Tendencias
políticas educativas más relevantes.
La
transformación en la educación inicia con un cambio en el modelo educativo en
la que los profesores tienen que dejar atrás la educación tradicional y
transitar para lograr ser acompañantes y facilitadores del aprendizaje,
utilizar materiales didácticos diversos en sus exposiciones de clase, emplear
material digital, grabaciones, programas de radio y televisión, películas,
documentales, videos, cuentos, teatro, realización de actividades lúdicas,
entre otras. Dar paso de una educación bancaria a una educación liberalizadora
en la que eleducando se sienta con la libertad de imaginar para crear.
El
perfil de los estudiantes tendría que estar compuesto de competencias y
habilidades, en lugar de elaborar listados de materias a cursar o de solamente
acumular conocimientos memorísticamente a lo largo del ciclo escolar. Un
perfil de directivo del centro educativo acorde a las condiciones de perfil de
egreso de estos dos actores dentro del proceso educativo, es fundamental para
dotar de un
servicio educativo de calidad.
Otro
elemento indispensable para la transformación de la educación mexicana son los
padres de familia. Que sepan usar y ejercer la libertad de sus hijos, educarlos
con el ejemplo y que ejerzan su libertad de expresión.
Respecto al modelo educativo, es
necesario que el contenido de los planes y programas de cada uno de los
distintos niveles educativos, se centre en atender a los alumnos de manera que
los métodos pedagógicos, la práctica cotidiana en el aula, los sistemas de
evaluación, y en los espacios de tutoría. El modelo educativo que genera este
perfil de egreso tendría que apoyarse en la capacitación y profesionalización
docente que actualmente cuenta con una Ley y que incluye la evaluación docente.
La selección,
formación docente y de directivos acompañado de una buena infraestructura,
equipamiento, materiales didácticos, la tecnología necesaria para elaborar un
programa de gestión escolar que permita al directivo trabajar en óptimas
condiciones para poder tomar decisiones en su centro educativo, así como contar
con condiciones laborales adecuadas para los actores que participan en la
educación. Además de apoyarse en la instrumentación de programas con el sector
productivo que les permita tener un vínculo en donde la escuela produzca
estudiantes y profesionistas acorde a las necesidades de nuestro país, capaces
de resolver situaciones y conflictos de manera pacífica. Para que de acuerdo
con Freire (2012), el educador enseñe a desarrofiar al educando a pensar
críticamente la realidad social, política e histórica en la que vive.
La mayoría de las políticas públicas considero que han sido atinadas , sin embargo la falta de continuidad no ha permitido alcanzar las metas trazadas en el sistema educativo.
ResponderEliminar