El
sistema Educativo Mexicano y su relación con los Organismos Internacionales.
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE) a través del Programa para la Evaluación Internacional de los
Alumnos (PISA) en tres áreas básicamente: Lectura, Matemáticas y Ciencias
correspondientes a los años 2000, 2003, 2006, 2009, 2012 y 2015 respectivamente
(INEE, 2015).
La relación entre la política educativa actual y los resultados
presentados por los organismos evaluadores internacionales ofrecen como
propuesta el que las autoridades educativas tanto del ámbito federal como
estatales consideren a la educación integralmente, es decir, que revisen y
actualicen sus planes y programas de estudio para saber el tipo de egresados
que el país requiere, así como dotar y/o mejorar su infraestructura en materia
de aulas, mobiliario, equipamiento y tecnología; instalaciones deportivas, de
recreación y culturales; sanitarios, tiendas escolares que operen bajo normas
de carácter nutricional, además de una administración y gestión escolar ágil y
transparente. Todo esto es fundamental para el desarrollo integral de la
educación mexicana y poder elevar su calidad.
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