La Reforma Educativa
La reforma educativa como política pública necesita de la
cooperación y participación de todos los actores para que brinde resultados
positivos a la sociedad mexicana. En el caso de una política educativa, el
problema es elevar la calidad de la educación en todos los niveles, por ello es
necesario establecer estrategias integrales para darle solución con la
participación de las autoridades educativas que tiene que basarse en la reforma
educativa actual, conjuntamente con los supervisores y directivos escolares,
maestros, alumnos y padres de familia. Esto mediante políticas públicas de
tercera generación, es decir, al basarse en un catálogo de puestos diferenciado
y seleccionar a los maestros por concurso como lo plantea la reforma educativa
actual. Además,
aplicar un sistema de evaluación del desempeño, capacitación docente,
procedimientos de separación del cargo, de promoción e incentivos con base en
el mérito del docente, en otras palabras, es aplicar la Ley del Servicio
Profesional Docente.
Mauricio Merino (2013) resalta la importancia de que el
enfoque de políticas públicas va encaminado hacia la eficiencia y el éxito en
la respuesta a la ciudadanía en brindarles educandos con calidad. Por su parte,
para Thoening (cfr. Merino, 2013, p. 38) señala que las políticas públicas
representan un programa de acción gubernamental en un sector de la sociedad, que,
para este análisis, es el educativo.
0 comentarios:
Publicar un comentario